علوم كاربردي – تكنولوژي
(6B)
آزمايش
اهداف:
-مطالعه
در مورد نحوه فوكوس كردن به روي نمونه ها
-مطالعه
فاصله كانوني
لغات:
- نقطه كانوني - فاصله كانوني - بينايي
(اپتيك)
مواد لازم:
- ميكروسكپ- نمونه هايي
با اندازه هاي مختلف (از 3 ميلي متر تا 2 سانتي متر)
- لنرهاي بيكانوكس-
خط كش- فهرست.
پيش زمينه:
مطالعه لنزها و نور،
اپتيك ناميده ميشود. دانش آموزان بايد بدانند كه چگونه با
استفاده از لنزها به مطالعه اجسام كوچك ميپردازيم. ميكروسكپ
براي اين كه اجسام بسيار ريز را براي ما ديدني كند،
از قانون اپتيك استفاده ميكند. قوانين اپتيك مورد استفاده
در ميكروسكپ ما همانند قوانين ساير ميكروسكپ هاي مركب است.
دانش آموزان در اين تمرين مي آموزند كه چگونه فاصله عدسي
شيئي را با نمونه تنظيم كنند. (در
عدسي هاي شيئي
X
5/2 و عدسي هاي چشمي
X
10 اين فاصله
5/5 سانتي
متر است).
روش كار:
1.در
تمرين اول دانش آموزان به مفهوم فاصله اپتيكي پي خواهند برد.
به هر يك از آنها يك عدسي بيكانوكس و يك كارت فهرست بدهيد.
از دانش آموزان بخواهيد با فوكوس كردن روي يك شيئي يك تصوير
معكوس از آن به روي كارت خلق كنند. اگر دانش آموزان در كنار
پنجره اين كار را انجام دهند خيلي بهتر خواهد بود. دانش
آموزان بايد فاصله بين عدسي و شيئي را كه روي آن فوكوس كرده
اند اندازه بگيرند. همه دانش آموزان بايد به جواب يكساني
برسند (cm
5/5).
2.در
تمرين شماره 2
دانش آموزان با ميكروسكپ كار ميكنند. از آنها بخواهيد فاصله
بين انواع نمونه ها را با عدسي شيئي تعيين كنند. اين فاصله
از بالاي نمونه تا زير عدسي شيئي ميباشد. هدف از اين تمرين
يادگيري صحيح اندازه گيري فاصله بين نمونه و عدسي شيئي به
منظور فوكوس كردن بهينه نمونه است. قطعات كوچكي مثل يك تكه
كوچك گيره لباس يا اشياء ديگري كه سطح نازك و مسطحي دارند،
به بچه ها بدهيد تا اطلاعات حاصل از ميكروسكپ را يادداشت
كنند. اطلاعات حاصل از دو گروه را با هم مقايسه نماييد و
تعيين نماييد كه آيا فاصله اشياء مختلف با هم يكسان است يا
خير.
