چرخة آب – آب (1)

بعد از آزمايش

اهداف:

       تحليل چرخة آب

      فهم تبخير آب

لغات:

       ابر

       تبخير

        مايع

        آب

مواد:

       الكل، نفت (يا هر مايع ديگري به جز آب)

       كاربرگ

       كتاب رنگ‌آميزي كودكان

پيش زمينه:

آب براي تغذية حيوانات و گياهان ضروري است. آب در علم و صنعت براي توليد بسياري از محصولات استفاده مي‌شود. آبراه‌ها براي انتقال مواد و دفع ضايعات بكار مي‌روند. همچنين آب واسطه‌اي خنك كننده، تمييز كننده سرگرمي است.

احتمالاً هنگامي كه گازها از آتشفشانها خارج مي‌شوند، آب بر روي اين سياره از اين گازها منشاء گرفته است.

جو زمين اين آب را به دام انداخته و بطور مداوم در طي زمان آنرا بازيافت كرده تا به چيزي كه امروزه چرخة آب ناميده مي‌شود. تبديل شده است. آب تبخير مي‌شود و ابرها را شكل مي‌دهد. ابرها باران و برف را بوجود آورده و آنها نيز در رودخانه‌ها، درياچه‌ها، مخازن زيرزميني و اقيانوسها كه منبع تبخير بيشتر هستند جمع مي‌شوند.

چرخة‌ آب نيروي پيشبرندة اصلي روي سيارة ما است. آب در حركت مداوم است و به جو رفته (تبخير) تا اقيانوسها، درياچه‌ها، رودخانه‌ها و نهرها را بوجود مي‌آورد. وقتي جو نتوانند بيشتر از اين رطوبت ابرها را تأمين كند. باران، برف، تگرگ يا رگبار خواهيم داشت. آب طي ساز و گاري خاص در اثر آب شدن برفي كه طي ماههاي زمستان جمع شده است به زهكشي مي‌شود. اين آب بر روي سطح زمين جاري شده و نهايتاً بصورت آب زيرزميني به درون زمين نفوذ مي‌كند.

روش:

1- آب مايعي بسيار مهم براي تمام حيات است. اين موضوع را توسه ساير مايعاتي كه آب نيستند، ثابت كنيد. تأكيد كنيد كه حتي مايعات بي‌رنگ ممكن است الزاماً آب نباشند. به دانش‌آموزان يادآوري كنيد كه هميشه مطمئن شوند آب مي‌نوشند و مايع بي‌رنگ ديگري نمي‌نوشند.

2- از دانش‌آموزان بخواهيد الكل را بو كنند تا بر اين نكته تأكيد شود كه آب بي بو و بي مزه است.

3- كمي الكل به قسمت دروني مچ دانش‌آموز خود بماليد، بر روي بازوي ديگرش آب بزنيد. از دانش‌آموزان بپرسيد تفاوت بين دو مايع بي‌رنچ چيست. الكل از آنجا كه سريعتر تبخير مي‌شود، خنك‌تر به نظر مي‌رسد. آب به آن سرعت بخار نمي‌شود.

آب در چرخة آب اهميت دارد. با استفاده از كاغذ كاردستي، با بچه‌ها بحث كنيد كه چگونه آب در اثر تبخير به ابر تبديل مي‌شوند. بعد از آن آب مي‌توان در چرخة آب بازيافت شود.