اهداف:
مقايسه انواع مختلف توده هاي هوايي
كشف توده هاي هوايي مختلف در ايالت متحده آمريكا
لغات:
ضد گردبادي
سرما
قارهاي
گردباد
خشك
مرطوب
قطبي
گرمسيري
مواد:
صفحه كار
اينترنت
پيش زمينه:
انواع توده هوا بر روي يك ناحيه به (1) عرض جغرافيايي (2) هواي
موجود بر روي يك ناحيه
دريايي و قارهاي وابسته است. اين تمرين فقط دانش آموزان را با
انواع مختلف توده هاي هوايي
كه بر روي ايالات متحده آمريكا اتفاق ميافتد، آشنا ميكند.
ممكن است شما بخواهيد بحث كنيد كه هواي گرم نواحي فشار پايين و
هواي سرد نواحي
فشار بالا را ايجاد مي كنند به طور كلي يك ناحيه فشار بالا به
طرف ناحيه فشار پايين حركت
ميكند، وقتي كه دو توده هوايي به همديگر برخورد كردند، يك
جبهه را تشكيل ميدهند، كه
باعث تغييرات هوايي ميشود.
اصطلاح ديگري براي يك مركز فشار پايين يك گردباد ناميده ميشود
و براي نواحي فشار بالا
مي توانيم اصطلاح ضد گردبادي را بكار ببريم. فشار از خارج به
طرف مركز در يك گردباد كاهش
مييابد. در يك ضد گردباد فشار از خارج به سمت مركز افزايش
مييابد. بادها از نواحي فشار
بالا به نواحي فشار پايين ميوزند و به توسط چرخش زمين به سمت
چپ و راست جا به جا
مي شوند. اين جابجايي به جابجايي واقع در اقيانوسها شبيه
ميباشد. در نيمكره شمالي
نتيجه اين است كه بادها در داخل و پيرامون وسيع ساعت شمار
پايين و خارج و پيرامون وسيع
ساعتي بالا همانطوريكه در دياگرام زير نشان داده شده است
ميوزند.
ممكن است بادهاي محلي در مجاورت موقعيت باشند. بادهاي محلي به
عنوان بادهاي
دامنهاي، بادهاي ساحلي و باد هاي كوهستاني طبقه بندي شوند.
بادهاي دامنهاي زهكشي
پايين به داخل دره هاي هوايي را نشان ميدهند كه توسط كنتاكت
با زمين سرد، سرد شوند.
نسيم دريا توسط زمين نسبت به دريا بيشتر گرم ميشود. نسيم به
بيشترين نيروي خود را در
قبل از ظهر ميرسد و معمولاً در عصر قبل از بين رفتن پافشاري
ميكند. بادهاي كوهستاني
وقتي ايجاد ميشوند كه يك قيف توسط توپوگرافي كوه ها كه بعضي
اوقات حاصل از يك باد
خيلي مقاوم در روزها ميباشد، توليد ميشود.
دليل اساسي ايجاد بادها، گرماي منحصر به فرد سطح زمين و چرخش زمين
ميباشد. اين
مقدار چرخش به طور قابل ملاحظه متغير است و فاكتورها ديگري وجوددارند.
اين دليلي است
كه افراد هواشناس يك ثبت خوبي براي پيش بيني هوا ندارند. اين يك كار سختي
است!
روشها
:
1
–
اهداف كليدي كه براي دانش آموزان است نشان مي دهد كه جو خيلي پيچيده است.
صفحه كار جائيكه توده
هاي هوايي پايدار در آمريكاي شمالي تعيين ميشوند، را به دانش
آموزان نشان ميدهد.
فاكتورهاي ديگري همانند تأثير كوريوليز كه باعث حركت توده هاي هوا
ميشوند، توده هاي هوايي
تشكيل ميدهند كه با هم برخورد كرده و جبهه را ايجاد ميكنند.
2
–
بايستي در مورد الگوهاي هوايي كه در مرز توده هاي هوايي اتفاق ميافتد از
دانش آموزان
سوال بپرسيد. معمولاً
آنها خيلي غيرپايدار هستند و باعث الگوهاي هوايي سختي ميشوند،
كه براي توده هاي هوايي
خشك، گرم انتظار داريم.
3
–
دانش آموزان بايستي در صفحه كار نگاه كنند و انواع توده هاي هوايي يافت
شده در ایران
را تعيين كنند.
4
–
دانش آموزان را به آزمايش و پيش بيني هوا براي نواحي خاص وادار كنيد.
آنها بايستي قادر
باشند. الگوهاي هوايي را
با نگاه كردن در سايت شبكهاي زير كنترل كنند:
http:///www.cdc.noaa.gov/ouscllimate/usclimdivs.html/
5 –
دانش آموزان ميتوانند دما ها را مقايسه كنند و سالي كه آنها به وجود
آمدهاند، و سال بعد
را نيز
پيش بيني كنند.
جواب ها:توده هاي هوا در اينجا فهرست ميشوند و آب و هوايي
متوسط (ميانگين) را منعكس
مي كنند. در قسمت مركز ايران توجه كنيد، توده هاي هوا جهت
عمومي شدن خيلي غير
يكنواخت هستند. جواب ها عبارتند از:
7.(mt),
; 5.(mt); 4.(mp); 3.(cp); 2.(mp); 1.(cA)
