زمين ساخت ورقه اي – زمين ساخت ورقه اي

"" 1 ""

آزمايش

اهداف:

- تجزيه و تحليل جدولي از زمين

- رنگ كردن قاره ها

لغات:

- قاره

- پوسته

- زمين لرزه

- اقيانوس ها

- ورقه ها

مواد:

- تكه هاي پازل (قبل از فعاليت بسازيد)

- كاربرگ پازل

- كاربرگ

- ماژيك

- قيچي

زمينه:

آتشفشانها و زمين لرزه ها مداركي را فراهم مي‌كنند كه زمين در حال شكافتن در نواحي معيني مي‌باشد. اين نواحي تقريباً به طور اختصاصي مرزهاي صفحات مي‌باشند،‌جايي كه ورقه ها به هم نزديك مي‌شوند، از هم دور مي‌شوند گسترش مي‌يابند، يا در كنار هم مي‌لغزند. نواحي ديگر براي مثال، وسط هاي ورقه هاي آتشفشانها و زمين لرزه هاي خيلي كمي دارند. اين نواحي به صورت يك توده سخت منفرد حركت مي‌كنند بنابراين علائم فشار را نشان نمي‌دهند.

دانش آموزان اغلب با اصطلاحات نظير «ورقه» و «قاره» گيج مي‌شوند. اين موضوع علت خوبي دارد، يك قاره جغرافيايي واضحاً داراي لبه معين مي‌باشد، جايي كه خشكي با اقيانوس برخورد مي‌كند. مرزهاي ورقه ها، بنابراين، گاهي اوقات نامعلوم و شارپ نيستند. ورقه ها ممكن است هر دو پوسته قاره اي و اقيانوسي را شامل شود و ممكن است در وسط اقيانوس ها خاتمه يابد. در بعضي نواحي، نظير بخشهايي از اندونزي، تقريباً تعريف مرزهاي ورقه ها غيرممكن است، چون تكه هاي كوچك زيادي وجود دارد.

 

بچه ها گاهي اوقات دراستفاده از آتشفشانها و زمين لرزه ها براي تعريف مرزهاي ورقه ها مشكل دارند. آتشفشانها مدارك ساختماني براي مرزهاي صفحات فراهم مي‌كنند. آنها مدارك را به صورت سنگ، خاكستر و در بيشتر موارد، يك كوه (يك كپه از گدازه و خاكستر) بجا مي‌گذارند. زمين لرزه ها مدارك ژئوفيزيك براي مرزهاي ورقه ها را در اختيار ما مي‌گذارند. هر زمين لرزه انرژي آزاد مي‌كند كه ممكن است توسط لرزه نگار ثبت شود. زمين لرزه ها هميشه يك اثر فيزيكي، نظير آتشفشانها به جا نمي‌گذارند. گاهي اوقات آن چيزي كه قابل مشاهده است، شكاف سطح زمين مي‌باشد كه به سرعت توسط هوازدگي و فرسايش از بين مي‌رود.

اگر مكان هاي زمين لرزه ما و آتشفشانها روي يك نقشه ريخته شوند، آنها واضحا در يك مكان قرار مي‌گيرند، اين نواحي تقريباً هميشه مرزهاي صفحات هستند.

روشها:

1 – تصميم بگيريد كه كدام نسخه از پازل ورقه را براي استفاده دوست داريد. يك نسخه (كاربرگC ) روي يك تكه جداي كاغذ قرار دارد. شما مي‌توانيد از آن به عنوان يك تمرين رنگ آميزي استفاده كنيد. اگر شما ميل نداريد كه تكه هاي پازل مقدم بر فعاليت بسازيد. دانش آموزان شما مي‌توانند اين نسخه را بريده و پازل مخصوص به خود داشته باشيد.

نسخه بلندتر از 2 ورقه (كاربرگ B,A) ساخته شده كه مي‌توانند به همديگر روي يك تكه بزرگتر كاغذ وصل شوند. اين يك نسخه ايده آل براي ساختن پازل مي‌باشد، چون داراي ؟؟ براي كمك به دانش آموزان در انطباق دادن لبه هاي صحيح مي‌باشد. اين نسخه همچنين مي‌تواند روي (Place mat) جهان جا داده شود.

توجه: كتاب كار دانش آموز شامل تنها كاربرگ C مي‌باشد.

2 – به دانش آموزان يادآور شويد كه آنها زمين لرزها و آتشفشانها را مورد مطالعه قرار داده اند، توضيح دهيد كه زمين لرزه ها و آتشفشانها به دانشمندان (زمين شناسان) براي مطالعه اينكه چطور زمين كار مي‌كند، كمك مي‌كند. از طريق مشاهده الگوهاي واقع شدن زمين لرزه ها و آتشفشانها، آنها فهميده‌اند كه سطح زمين به صورت توده‌هاي بزرگ سنگها حركت مي‌كند، كه ورقه ها ناميده مي شوند.

3 – نقشه ها را به دانش آموزان معرفي كنيد. مطمئن شويد كه شما قاره ها را به عنوان قسمتهايي از ورقه ها بيان مي‌كنيد، اما آن ورقه ها در زير اقيانوس ها به همان اندازه توسعه مي‌يابد. به كلاس بگوئيد كه ورقه ها براي ميليون ها سال حركت كرده اند.

4 – پازل ها را به دانش آموزان برگردايند. خاطر نشان كنيد كه قاره ها و ورقه ها متفاوت از هم هستند.

5 – راه ديگر براي خاطرنشان كردن تفاوت ها بين ورقه ها و قاره ها كشيدن قاره ها روي پوسته يك تخم پخته سخت مي‌باشد. زماني كه شما تخم مرغ را مي‌شكنيد، دانش آموزان مي‌توانند ببينند كه پوسته ورقه هاي جدا از قاره ها تشكيل مي‌دهد... و مزه اش هم سالم مي‌باشد.