1 – در كتابهاي موجود درباره دايناسورها، معمولاً دايناسورها به شهرها برمي گردندو چون بسيار بزرگند و در شهرها جا نمي شوند و در واقع اصلاً شهرهر براي آنها ساخته نشده است،باعث ويراني هاي زيادي مي شوند.

2 – پس از اينكه شما اين داستان را خوانديد، از دانش آموزان بپرسيد كه اگر يك دايناسور حق زندگي در شهر را داشت، آيا ممكن نبود شهر بگونه اي ساخته شود براي كه او هم در آن زندگي كند؟

3 – از دانش آموزان بپرسيد آيا مشكلات ديگري هم مي‌توانست بوجود آيد؟ براي مثال، يك دايناسور از كجا بايد غذا پيدا مي‌كرد، يا براي تفريخ به كجا مي‌توانست برود؟ دانش آموزان بايد سوالات ساده خودشان را دربارة دايناسورها بيشتر كنند تا به نتايج بهتري دست پيدا كنند.

كتاب آموزشي جوامع بشري شعرهايي است كه بچه ها را با سرزمينهاي دور و حيواناتي كه در آنها زندگي مي‌كردند، آشنا مي كند. قبل از اينكه شما اين داستان را بخوانيد از آنها سوال كنيد كه در شهرشان چه حيواناتي هستيد.

حيوانات زيادي در شهرهاي امروزي وجود دارند. سنجابها، پرنده ها، موش، عنكبوتها، سگها، گربه‌ها، و ماهي ها تقريباً در هر شهري هستند.

اين حيوانات به شهر وابسته نيستند و ياد گرفته‌اند كه خودشان را با محيطي كه بدون موافقت آنها تغيير نموده، سازگار كنند.