اهداف:
موقعيت هاي جغرافيايي را مقايسه كنيد
شمال و جنوب را روي نقشه پيدا كنيد
لغات:
جغرافي
نقشه
شمال
جنوب
مواد:
صفحه كار
مداد شمعي
نقشه جهان
نقشه ايران
برچسب
موضوع:
يادگيري موقعيت هاي جغرافيايي دنيا براي دانش آموزان وقت گير است.
و يك بار
توضيح موجب نميشود كه دانش آموز آنها را به خاطر بسپارد. به دانش
آموزان
اجازه دهيد، كه كره و نقشه ها را به طور واقعي يادگرفته و به خاطر
بسپارند.
روش:
1 –
يك نقشه جهان و يك نقشه ايران به دانش آموزان بدهيد و مطمئن شويد
كه دانش آموزان تشخيص دادهاند كه نقشه ايران بخشي از نقشه جهان
است كه بزرگتر شده است. از دانش آموزان بخواهيد كه جهات مختلف
جغرافيايي را مشخص كنند. وقتي نام هر قسمت را ميگوييد توضيح كوتاهي
درباره آن ناحيه بدهيد. وقتي دانش آموزان جهات مختلف را پيدا مي
كنند، يك برچسب به آنها بدهيد تا روي آن ناحيه بچسبانند.
در زير چند مثال آورده شدهاند.
A
– مصر را پيدا كنيد. اينجا جايي است كه مصريان، هرم هاي بزرگ را از
سنگ هاي بزرگ، سالهاي بسيار بسيار قبل درست كردهاند.
B
– هاوايي را پيدا كنيد. هاوايي يكي از استانهاي ايالات متحده است كه در
اقيانوس آرام قرار دارد.
C
– مكزيك را پيدا كنيد. اين كشوري است كه در جنوبي ترين نقطه آمريكاي
شمالي قرار گرفته است.
2 –
از دانش آموزان بخواهيد كه صفحات كاري را رنگ بزنند و آمريكاي
جنوبي، اروپا، آفريقا، آسيا و اقيانوسهاي اطلس و هند را روي نقشه
جهان پيدا كنند.
ممكن است ترجيح دهيد كه به دانش آموزان بگوييد كه اغلب نقشه طوري
تهيه
ميشوند كه هميشه شمال به سمت بالا و جنوب به سمت پايين باشد. در
نتيجه
شرق در سمت راست و غرب در سمت چپ قرار خواهند گرفت. و جهت شمال
اغلب با يك سمبل در روي نقشه ديده مي شود.
