علوم كاربردي – تكنولوژي(2A) قبل از آزمايش اهداف: -نشان دادن چگونگي كار كردن ماشين ها -بررسي و تحقيق در مورد ماشين هاي موجود در جامعه . لغات:‌ -حمل كردن – حفاري كردن – بلند كردن – ماشين – كشيدن – هل دادن . مواد لازم:‌ كاربرگ پيش زمينه : دانش آموزان بايد ياد بگيرند كه علم و تكنولوژي در طول ساليان دراز توسعه يافته اند. ما  غالباً گذشته را فراموش كرده و به فكر آسايش و رفاه جامعه هستيم. همه ما از  تلويزيون، راديو، تلفن، سشوار و ديگر وسايل براي رفاه خود استفاده مي‌كنيم اما آيا واقعاً  به طرز كارشان آگاهي داريم؟ اگرچه دنده ها، چرخ ها و محور ها و ساير ماشين ها داراي طراحي ساده هستند، ولي  قبل از اينكه انسان بتواند به سطوح بالاي تكنولوژي برسد بسيار ضروري بودند. مكانيك و  فيزيك اين وسايل ساده در هنگام كشف آنها قابل تشخيص نبود و ماشين‌ها فقط كار  مي‌كردند. به دليل افزايش روز افزون نياز بشري و تلاش انسانها براي ارضاي خواسته  هايشان اينگونه اختراعات و كشفيات افزايش يافتند. انسانهاي اوليه براي حفاري، گشتن و  تراشيدن از وسايل ساده اي مثل: استخوان، چوب و سنگ استفاده مي‌كردند. روش كار: 1.با دانش آموزان راجع به اين مسئله كه بدن انسان يك ماشين طراحي شده عالي مي باشد بحث كنيد. بسياري از ماشين هاي مكانيكي به انسانها كمك ميكنند تا كارهاي خود را راحت تر انجام دهند. 2.ماشين را به عنوان يك شيي كه موجب راحت تر شدن كار ما مي شود برايشان تعريف كنيد. مثالهايي از ماشين هايي كه در بلند كردن، حمل كردن، فشار دادن، كشيدن، حفر كردن، بريدن، چرخاندن يا مخلوط كردن از آنها استفاده مي‌شود، برايشان بيان كنيد. 3.به همراه دانش آموزان عبارت پائيني كاربرگ را خوانده و به بچه ها بگوييد براي هر عبارت ماشين مربوط را مشخص سازند و عبارت موردنظر را در زير شكل مربوط در فضاي خالي بنويسند. توجه كنيد كه بعضي از ماشين‌ها در بيش از يك روش به ما كمك ميكنند. براي مثال: يك جرثيقل نه تنها انسان را حمل مي‌كند بلكه در بلند كردن و كشيدن ماشين هم ما را ياري مي‌كند. يك انبردست مي‌تواند به ما در چرخاندن يك مهره يا بيرون كشيدن يك ميخ كمك كند. دانش آموزان بايد عبارت صحيح مربوط به هر شكل را به درستي پيدا كند. 4.به كار برگ مراجعه كرده و از بچه ها بپرسيد كه چرا عبارت مورد نظر را انتخاب كرده‌اند. با آنها در مورد انتخابشان مشورت كرده و انتخاب گزينه هاي ديگري را نيز به آنها پيشنهاد كنيد. از آنها بخواهيد تا مثالهايي از ماشين هاي مورد استفاده براي حمل كردن، بلند كردن، فشار دادن، كشيدن، حفر كردن بريدن، چرخاندن يا همزدن بياورند. اگر فرصت بود چيستانهايي را برايشان در مورد اين وسايل مطرح كنيد. مثلا: «من خوردني نيستم» اما به شما كمك ميكنم تا غذاي دلخواهتان را از مغازه بقالي انتخاب كنيد. من چه هستم؟ (جدول بقالي).