دانش آموزان با استفاده از کد مورس مکاتبه می کنند.	اهداف:     ● كشف روشهاي مكاتبات   ● كشف اينكه چگونه در يك جامعه مردم با هم مكاتبه مي‌كنند.          لغات:      مدار – مكاتبه – كد مورس – تلگراف        مواد لازم:     گيره – محافظ لامپ – بسته باطري و چند باطري – لامپ – پونزهاي فلزي يا پونز فشاري يا سوئيچ – گيره كاغذ – قطعه‌اي مقوا

  پيش زمينه:  

مكاتبه به وسيله يك تلگراف و فرستادن اطلاعات توسط يك سيم گام بزرگي در توسعه سيستم مكاتبه اي به حساب مي آمد. اگرچه تلگراف، آنگونه كه در اين آزمايش نشان داده شد، مانند گذشته استفاده نمي‌شود، ولي استفاده‌هاي ديگر آن نظير فرستادن اسناد (ماشين هاي فاكس) در مشاغل مختلف كاربرد دارد. اصل تلگراف هنوز وجود دارد ولي دانش آموزان كاربردهاي  آنرا نمي‌بينند.

   روش كار:  

1 – تاكيد كنيد كه الكترومغناطيس بسيار مهم است. اين آزمايش به دانش آموزان كمك مي‌كند كه با يك ماده الكترومغناطيس آزمايش كنند و درباره نحوه كار كرد آن اطلاعات كسب نمايند.

2 – ابتدا دياگرام زير را روي مقوا طراحي كنيد.

3 – از مدل تلگراف براي اثبات چگونگي كاركردش استفاده نمائيد. به ويژه اگر اين موارد در مرحله قبل از آزمايش حذف شده باشند. مرور كنيد كه چگونه يك تلگراف ساخته شده و سعي كنيد با دانش آموزان با استفاده از كد مورس، مكاتبه كنيد. از لغات ساده استفاده نماييد.

4 – با دنبال نمودن اين راهنمايي ها در كار برگ، دانش آموزان يك سوئيچ با استفاده از پونز، يك گيره كاغذ و مقوا خواهند ساخت. آنها بايد از پونز، لامپ، محافظ لامپ، باطري و سوئيچ براي ساختن يك دستگاه( همانطور كه در دياگرام نشان داده شده)، استفاده نمايند. سوئيچ فلزي خم شده را روي پونز به طرف پائين فشار دهيد و بعد آنرا رها كنيد. وقتي سوئيچ فشرده مي‌شود، مدار كامل مي‌شود و نور نمايان مي‌گردد. وقتي سوئيچ رها مي‌شود، مدار قطع مي‌شود و سوئيچ به بالا و دور از پيچ پرتاب مي‌شود و نور قطع مي‌شود.

5 – دانش آموزان مي‌توانند كد مورس را با استفاده از اين تلگراف نوري كوچك تمرين كنند. مطمئن شويد كه دانش آموزان مي دانند در اين تمرين خاصيت الكترومغناطيس وجود ندارد. يك تلگراف واقعي مي‌تواند اطلاعات را دورتر از تلگراف نوري با مدار ساده بفرستد. زيرا نيروي الكترومغناطيس باعث مي شود كه توليد كننده صدا با نيروي بيشتري ضربه بزند.